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孩子学习能力差不一定是不聪明,也可能是感统失调,测一测你家孩子属于哪种
2022-03-10
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最著名的儿童发展心理学家皮亚杰认为:“智慧的根源,来源于儿童期的感觉及运动发展,七岁前,人脑主要是一部感觉处理的机器,因此这个时期被叫做感觉运动发展年龄。”

7岁之前感觉运动组合没有发展好的孩子(感统失调),上学以后的读书、写字、日常体育运动都会很困难。

家里有0-6岁的学龄前孩子,感统训练非常重要、必要,请父母务必重视!

什么是“感统失调”?

感统,全称感觉统合,是指大脑和身体相互协调的学习过程。

感觉,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉。

统合,是我们的大脑对这些感觉信息进行整合,然后指挥身体做出反应的过程。

感统失调,就是这个整合的过程出现了一些轻微的障碍,大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。

你有没有发现,你周围的成年人,或者是你自己,是一枚“路痴”?或者,总是丢三落四?整理不好房间,做不好生活的规划?

拖延症、懒癌、易怒,无法正确的情绪表达,总是“沼渣”……

这些种种“性格”“习惯”,在往后的岁月里慢慢侵蚀,最终造就了平庸的自己。

感统失调的孩子有哪些表现?

视觉统合失调

视觉统合失调的孩子,可能会在阅读或书写时出现跳行、跳字的情况。

听觉统合失调

听觉统合失调的孩子,可能会对大人的话充耳不闻,注意力和记忆力较差。

触觉失调

情绪不稳定、爱发小脾气,不喜欢被别人触摸和理发、洗澡等,不合群或者不爱和别人玩,甚至喜欢动手打人等。

本体感觉失调

身体不协调,不会拍球、数数,写字歪扭斜巴,空间感不好等。

前庭觉失调

上课不专心,注意力无法集中,爱做小动作,容易摔跤或碰倒东西等。

味觉和嗅觉失调

味觉和嗅觉统合失调的孩子,可能会食欲不佳、容易挑食。

感统训练不能错过四个关键期

感统训练贯穿孩子整个0-13岁,不同年龄的孩子身体素质不同,因此对应的训练方式也不同。

0-3岁:是感统训练的预防时期。进行简单的亲子游戏,配合一些适当的感统刺激,预防感统不足的情况出现。

3-6岁:是感统训练的黄金时期。这个阶段的孩子已经比较有自主意识了,已经具备了一定的感统能力基础,可以进行稍复杂些的,专业、针对性的训练,家长在过程中也需要配合和照看。

6-9岁:是感统训练的弥补时期。6岁以后的孩子思维和行为都开始成型,如果6岁之前孩子没有得到很好的感统训练,那么这段时期就要给孩子足够的训练时间和强度加以弥补了。

9-12岁:是感统训练的抢救时期。这个年龄段是矫正感统能力不足的有效时期,超过这个年龄段后孩子进入青春期,身体发育基本定型,感统能力就很难再通过训练改变了。

关于感统训练的常见误区

Q:我家孩子看起来没问题,不需要训练。

A:错!感统训练并不是特殊孩子的训练,而是适合每一位孩子的训练。感统能力不足的孩子固然有必要进行感统能力的加强训练,但这并不代表“有问题,所以才要训练”,从小进行感统训练,正是为了提高感统能力啊。家长们可不要因为对孩子的过度保护,而耽误了孩子的感统能力提高。

Q:感统训练听起来就是锻炼身体,那带孩子多跑步、游泳,就可以啦!

A:错!感统训练和体育锻炼确实有一些是重合相似的部分,但二者的目的和形式都是不同的。体育锻炼倾向的更多是身体素质的锻炼,如跑步、游泳等;感统训练是从孩子的加工和整合感觉信息能力入手,感统训练形式多样,会借助运动对多感官进行刺激,提高孩子的独立性和参与性等能力。

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